Estudiantes exponen sobre Derecho Marítimo y Comercial

                                                              Estudiantes de III, IV y V año que cursan las materias de Derecho Comercial l, Derecho Comercial II (Contratos Mercantiles)  y Derecho Marítimo que son impartidas por el Profesor Franklin Miranda, compitieron creando puestos de exhibición  en la  “V feria de derecho Marítimo y comercial”, organizada por el mencionado docente. Así lo dio a conocer el estudiante Juan Estribí.

Cada grupo de estudiantes exponía representando un tema relacionado con el material que le correspondía en el semestre. En ese sentido, los jóvenes de Tercer Año trabajaron mostrando temas que guardaban relación con el establecimiento comercial o la Protección al Consumidor; a los de Cuarto Año,  sobre el Contrato de Fianza o de Leasing; y a los de Quinto Año, acerca del Derecho Marítimo.

Hubo stands acerca de temas como la Propiedad Industrial,  los Derechos del Consumidor,  el Contrato de Factoring,  el Abanderamiento de Naves entre otros,  relacionados con el campo jurídico comercial y marítimo.

Vale destacar que si bien es cierto que esta actividad forma parte del programa de la materia, representado en cierto porcentaje de la calificación final, al mejor Stand se le otorga un premio.

Este es el quinto año consecutivo que se realiza esta feria, la cual ha marcado un hito importante dentro del calendario académico de nuestra primera Casa de Estudios Superiores. La misma ha impactado con efecto positivo en los expectadores/visitantes,  ya que constituye un elemento o factor que aporta en la ampliación del conocimiento del Derecho Comercial, en la promoción de la investigación.

Así mismo,  como modelo de creatividad para el estudiantado,  útil para ser tomado en cuenta, al momento de elaborar sus proyectos profesionales y personales. La actividad fue motor que provocó que los estudiantes se esforzaran, y fue testimonio del buen resultado que se obtiene trabajando en equipo, dijo finalmente Juan Estribí P.

Conociendo sobre Ensayo Académico y Cartel Publicitario

                                                                                Más de una treintena de estudiantes de diversas carreras que son impartidas en siete facultades de la Universidad de Panamá, adquirieron valiosos conocimientos a través de los Talleres “Científico de Ensayo Académico” y de “Semiología del Cartel Publicitario”,  en los que fungió como facilitador el reconocido intelectual panameño Rafael Ruiloba C.

Ambas actividades de adiestramiento/asesoramiento, las organizó la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles, tomando en cuenta que esta unidad administrativa  mantiene abiertos dos concursos en beneficio de los alumnos de nuesta Primera Casa de Estudios Superiores, a saber: el “Universitario de Cartel 2014” y el “Científico Estudiantil de Ensayo Académico”  

                                                                             

En clases sabatinas, Ruiloba atendió a dos grupos, divididos según la elección de uno los dos temas expuestos. Se verificó un interactuar presencial, además del aprovechamiento de las  herramientas de comunicación digital, para la presentación  de trabajos.  

                                                                              En el Taller Científico de Ensayo Académico, los participantes fueron provistos de conocimientos básicos acerca de cómo redactar un texto argumentativo con el modelo estándar de la ciencia. Fueron ilustrados respecto a estructuras de textos, al reconocimiento de tópicos en un párrafo de introducción, a la identificación de las operaciones semánticas, presentación de los hechos y argumentos en el desarrollo.

                                                                                Etapas de la argumentación (para los hechos, las causas, los efectos y para la conclusión). Sus partes y su correlación con el tipo del párrafo y el texto. Conceptos de argumentos (orden del discurso; diferencias entre el aserto, la explicación y la argumentación).

Funciones metalingüística y referencial del lenguaje en los textos no literarios. Los argumentos y el párrafo en éste.

                                                                                

Quienes se interesaron en Semiología de Cartel Publicitario, recibieron o profundizaron conocimientos en torno al diseño de un cartel desde el punto de vista de los códigos visuales.

                                                                                El Taller se desarrolló con objetivos específicos de compartir nociones y datos claves en la identificación retórica de la imagen en carteles antiguos y modernos; tipología de la imagen; icónica; aspectos relativos a la poética e imagen por implicación; los puntos de vista y la cultura propios de esta expresión gráfica. En resumen, la Semántica de Discurso Visual aplicada al Cartel Publicitario.

                                                                                                      

                                                                                Recientemente se escenificó, en las instalaciones de la Facultad de Administración Pública, la sesión final de ambos talleres y la entrega de certificados a los educandos que aprovecharon esta oportunidad. Redacción y fotos Ángel Molina                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

¿Qué suerte le estamos deparando al país y al mundo?

A la par de su evidente carácter académico y científico, “Génesis y actualización ambiental”, seminario taller, en el que participaron estudiantes y científicos de esta Primera Casa de Estudios Superiores y profesionales de otras instituciones y organizaciones, resaltó, como el sol, en un sentido que debiese llamarnos la atención a conciudadanos y a coterráneos, a saber:

 En el de conmovedor testimonio de preocupación por la nefasta suerte a la que es empujado nuestro país y el mundo, a través de la acción de depredadores, devastadores y destructores inescrupulosos, y de humanos enmudecidos e inmóviles.      

La actividad, que fue organizada por el Departamento de Ciencias Ambientales de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología (FaCiNET), transcurrió durante determinada cantidad de horas repartidas entre los días 6-7, 13-14 y el 20 de junio,  se refirió -desde distintos enfoques y puntos de vista- a que, precisamente el ser humano, a través de las distintas actividades que realiza, tomando como excusa su desarrollo, ha provocado, y provoca, que el planeta Tierra sufra consecuencias adversas, en especial, daños ecológicos irreversibles.

                                                                            Los científicos consideran que el desarrollo económico por el que atraviesa el país, nos sitúa ante la urgente necesidad de tomar medidas y establecer regulaciones de estricto cumplimiento, dirigidas a proteger y conservar, eficazmente, los recursos naturales existentes.

Las mentes y corazones que promovieron este seminario taller, se inspiraron en la intención de lograr convertir a las personas participantes/capacitadas en el mismo, en agentes multiplicadores, para que la información sea difundida hacia todos los escenarios y espacios de nuestra sociedad, por ser una misión de responsabilidad compartida.          

                                                                           “Génesis y actualización Ambiental”, fue organizado en cuatro módulos entre   de los que -en suma- fueron abordados 15 temas:

1-“Génesis de la ecología y términos empleados en ecología” e  “Importancia de las ciencias ambientales” facilitados por  Nilka Torres. “Desarrollo histórico de la ecología” y “Ecología y medio ambiente: conceptos y definiciones”, ambos a cargo de Julio Méndez.

                                                                                2-“Dimensiones conceptuales de los estudios ambientales” (Jorge Gutiérrez). “Modelos ecológicos. Nicho ecológico” (Magdilia Castillo). “Componentes que contempla una restauración ecológica y estudios de casos” (Raúl Carranza). “Manejo y conservación de Aves” (Jacobo Araúz). “Manejo y conservación de mamíferos silvestres” (Mario Arosemena). “Manejo participativo para la diversidad mesoamericana” (Cristina Garibaldi).

                                                                          3-“Estudios Ambientales” (Ricardo Rivera). “Estudios de impacto ambiental” (Darío Luque). “Gestión ambiental y ordenamiento territorial” (Gerónimo Espitía). “Planes de manejo ambiental en cuencas hidrográficas” (Ricardo Rivera).

4-“Cambio climático” (Mario Arosemena). “Perspectivas del cambio climático” (Alfonso Pino).  “Efecto ambiental de la minería en Panamá” (Eduardo Flores). Este docente aprovechó para anunciar que está recogiendo firmas para presentar ante la Asamblea de Diputados,  una ley que prohíba la minería a cielo abierto en toda la República de Panamá  (ibianis@cwpanama.net).

Se realizaron 5 talleres grupales  y una plenaria de grupo.

(Redacción y fotos Ángel Molina)

Estudiarán condiciones de población arbórea universitaria

                                                                         

Estudiantes, docentes, profesionales y especialistas de la Universidad de Panamá (UP) de distintas carreras, unidades académicas y administrativas, aunarán esfuerzos, voluntades y conocimientos, para evaluar el estado en que se encuentran los árboles, arbustos y plantas que conforman la vasta, extensa y variada “área verde” del Campus Central Octavio Méndez Pereira. 

El propósito anunciado en líneas anteriores, ha sido declarado en un acuerdo de colaboración firmado recientemente  por Jorge Mendieta, Ramiro Gómez y Eterly Montenegro, quienes dirigen, respectivamente,  el Centro de Estudios de Recursos Bióticos (CEREB) /de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología/; Servicios Comunales de la Vicerrectoría de Extensión; Salud y Gestión Ambiental (DISGA).

El CEREB aportará, a través de sus especialistas, el conocimiento técnico científico para coadyuvar  a la realización exitosa de la importante labor.

Servicios Comunales, a través del Programa de Servicio Social, coordinará la participación de los estudiantes en el trabajo de campo y otras tareas. Con esta jornada estarán plena y especialmente identificados los integrantes del Grupo Ecológico de la Asociación de Estudiantes de BiologÍa (ADEB).

La Dirección de Ornato de la DISGA, aportará personal técnico científico y las especies botánicas que sean necesarias para el proceso de mejoramiento de las áreas verdes del mencionado campus. En esta jugará importante papel la Ingeniera Agrónoma Mavis Oses.

Oficinas que, en la Dirección General de Planificación y Evaluación Universitaria (DIGEPLEU), están llamadas a jugar relevante e importante papel asesor, serán consultadas para hacer frente a este reto.   

                                                                              Conforme a la permanente conducta de respeto a las leyes , por parte de nuestra Primera Casa de Estudios Superiores, una vez realizada la radiografía completa de las condiciones generales y fitosanitaria de los árboles universitarios,  a través de la que se evaluará si algunos deben ser removidos  y remplazados por presentar riesgo/peligro en perjuicio de la seguridad de las personas y bienes de la UP, nuestra institución presentará un informe y elevará consultas a la Autoridad Nacional del Medio Ambiente (ANAM), entidad que -finalmente-  supervisará/ investigará cada caso para determinar/decidir qué procede. Redacción y fotos Ángel Molina

Proyecto Consumo de Agua como estilo de vida

                                                                                El estudiante fue el actor social protagónico de la inventiva, la innovación y la creatividad, dentro de un proyecto que nace como respuesta a la necesidad de cambios curriculares dada, en el plan de estudio de la carrera de Enfermería, señaló la docente Lourdes de Alguero, Directora Ejecutiva de "Universidad Promotora  de Salud” (UPS).

Recientemente se verificó el cierre de esta campaña, en el área de estacionamientos de autos de la Facultad de Enfermería. El proyecto se desarrolló desde el mes de abril hasta junio 2014, en seis facultades (Enfermería, Farmacia, Odontología,  Medicina Veterinaria, Bellas Artes y Psicología), con la participación de estudiantes, docentes y administrativos.

                                                                             Giró en torno al tema “Consumo de Agua como estilo de vida”. El evento final consistió en el despliegue de numerosos puestos de exhibición en los que resaltaba el ingenio invertido (en especial, por parte de los estudiantes)  para crear conciencia sobre la importancia de consumir el líquido vital.

                                                                          Los alumnos ilustraban al público visitante, compartiendo nociones procedentes de fuentes fidedignas, que confirman que el agua es uno de los elementos insustituible, para garantizar la salud de seres humanos y para prevenirle de muchas enfermedades. Repartieron, además, agua en cómodos envases.

La actividad, devino en despliegue integral y exhibición de todas las estrategias en vivo (incluyendo diez de ellas innovadoras para educar con entretenimiento).

Antes del día de cierre, se habían realizado actividades similares, así: en el Campus Harmodio Arias Madrid (por 3 semanas, los días lunes y martes) y en el Campus Central Octavio Méndez Pereira (los jueves y viernes). En el mes de julio-2014 se dará a conocer los resultados del proyecto.

                                                                             

                                                                             Durante este ejercicio se aplicó una investigación en cuanto a hábitos en el consumo de agua y otras variables importantes. A partir de estas se constató que:

- Se consume poca agua.                                                                      

-Hay preferencia por bebidas azucaradas (más en alumnos y profesores, menos en los administrativos). 

-En las facultades hay poca accesibilidad al agua.

-Muchos universitarios dicen no tener el hábito de tomar agua, ni en casa.  

                                                     Redacción y fotos Ángel Molina

Comunicación Social promociona Enfermería

                                                                                Estudiantes de primer año de Relaciones Públicas, Facultad de Comunicación Social, organizaron, bajo la coordinación de la docente Bárbara Rodríguez,   actividades de orientación y de atención respecto a la salud humana.

                                                                            En áreas internas y externas de la Biblioteca de la mencionada facultad,  alumnos  de II y IV año de Enfermería, bajo la orientación de las docentes Rosa Castillo y  Vielka Rodríguez, brindaron explicación y obsequiaron panfletos, acerca de qué hacer y de qué abstenerse, no sólo para tener vida, sino para disfrutarla con salud.

Los mencionados folletos, elaborados por estudiantes agrupados para abordar uno u otro tema de interés, se referían a la importancia de:

Consumir agua;

La necesidad de mantener una alimentación saludable/balanceada (sin o con poca sal, ingiriendo menos carnes y más frutas, verduras y legumbres);

                                                                                Prevenir el cáncer de próstata (tanto a través de la prueba de sangre como mediante el examen tacto rectal) y el cáncer cervico uterino, por medio Papanicolau;

Las medidas que se pueden tomar para evitar las enfermedades de la cavidad bucal;

Evitar ser esclavo de la adicción a la droga más consumida, cuyos efectos activan en el bebedor el papel de verdugo de sus seres queridos;

Renunciar a ese lento suicidio que constituye el consumo de cigarrillo (que contiene butano, cadmio, ácido esteárico, tolueno, nicotina, amoniaco, ácido acético, metano, arsénico, monóxido de carbono, metanol, pintura…).  A abstenernos de fumar cerca de nuestros amigos y seres queridos para no compartir con ellos los efectos mórbidos y mortales del cirgarrillo.   

Además, estudiantes de Enfermería comprobaron la Presión Arterial, pesaron y verificaron la talla a 58 personas.

Simultáneamente, en el Auditorio Ricaurte Soler, la reconocida profesional de la Medicina, Opal Jones disertó en torno al stress (sus distintas tipos, causas y su manejo) y a la importancia de auto propiciarnos bienestar, a través de una buena alimentación.   

En importante dinámica de alimentación y retroalimentación, de preguntas/respuestas, consultas y opiniones. Dejó desquebrajados los mitos de dietas y abstinencias extremas. El verdadero sentido del equilibrio/balance en la alimentación.

La necesidad de asesorarnos con un médico (incluso con un especialista), cuando suponemos “saber” que tenemos deficiencias de (por ejemplo) calcio. Explicó, en este caso específico, la necesidad de ingerir el calcio junto con vitamina “d” (y si se acompaña con magnesio, mejor). Hacerlo preferiblemente en la noche y lejos de la comida (igual con el sulfato ferroso).

Jones dirigió a los presentes, con todos los pasos y detalles, en una sesión de relajación, cuya réplica no sólo sería fácil de poner en práctica (a nivel individual o familiar), sino que constituiría una herramienta eficaz para, mitigar en alguna medida la fuerza arrolladora del stress.        Redacción y fotos Ángel Molina